三個關鍵的核心態度,如何提升企劃人員的視野與高度?

三個關鍵的核心態度,如何提升企劃人員的視野與高度?

工作三年後,你的企劃與創意是不是都已經玩不出新把戲了?

那一天我是去一家公益團體上企劃的課程,學員的第一個反應就是:

「老師,我們能做的都做過了,不知道下一次的提案要說什麼了」 

「老師,因為我們是公益團體所以我們的經費通常都不太夠,所以企劃起來也都綁手綁腳的」

聽到這樣的話,我想每一位講師心中都知道有一件事情一定要在開課之前要搞定~

「讓他們心中相信『新的可能』」

 

職場中有很多的硬實力要培養,但是很少人說「軟實力」,而我工作快二十年後,我覺得三個最關鍵的核心態度:

一、對美好未來(事業)想像的能力;

二、生活經驗的精準觀察,意識到所有的不開心;

三、懷疑所有的妥協與包袱,相信一切都有可能

 

所以,針對

「老師,因為我們是公益團體所以我們的經費通常都不太夠,

 所以企劃起來也都綁手綁腳的」

「老師,我們能做的都做過了,不知道下一次的提案要說什麼了」

我這次則是使用了第三種關鍵軟原則:懷疑所有的妥協與包袱

假設,我們都認為公益團體在企劃上有很多的人力與經費上的限制,那我們思考一下,

那公益團體的既有優勢是什麼?

這就是我那一天第一個拋出的問題。

於是學員的心態開始從「綁手綁腳的無奈」開始了一段「我們真的有優勢嗎?」的探索之旅

當然,我們最後真的找出了公益團體的既有優勢:美好的標籤與媒體關係。而這樣的優勢認知也成為了這一場企劃課程的第一個開端。


瞭解本身的既有優勢,思考破局策略


那一天我們討論了一個企劃,如何讓一般民眾可以更踴躍的捐出他們的零錢?在一番討論後我們發現了兩件事情:

一、的確有一個族群他們的零錢很多,但是他們卻很少捐贈:家裡會有一個地方存著一堆零錢的族群(你們是嗎?)

二、我們討論到要是有贈品搭配一些遊戲化的設計就可以吸引這樣的族群,將他們家中累積的零錢一次捐出,或是兩三周捐一次。

 

這企劃初步看起來不錯,但是我們卻缺乏買贈品(小孩真的會喜歡的)的經費

就是這一個但是,我們所有的企劃不都卡在這一個但是。

「那有沒有一個可能是這些優質的玩具贈品是免費的?」我說

「怎麼可能?」虧錢的生意沒人做啊?

第三個關鍵思維:懷疑所有的妥協與包袱,相信一切都有可能。

你相信一些玩具商會捐贈或是贊助公益團體嗎?

我覺得超有可能的。

商業的世界中,我們交換的就是兩種價值:名與利(效益與經濟),公益團體最好的既有優勢就是可以給名(良好的媒體關係與美好事物的標籤)

當你覺得一切都不可能時,那是因為你太晚開始了

所以我們開始重新調整了一個企劃的架構與高度,要是「馬上」要一些玩具品牌提供一些好贈品,其實是專案管理的範疇與時間的概念:這次的企劃沒有時間再去找更多玩具廠商來談合作了?那為什麼我們不更早開始為了這些企劃的環境限制開始進行企劃呢?

原來,真正的企劃是強在佈局,佈局是為了不被現況現制

原來,真正的企劃是為了「現況與瓶頸」做企劃

我們先改變了手上的那副牌(多了玩具商的支援)

這時,所有的學員都懂了

「玩具品牌提供一些好贈品,其實是專案管理的範疇與時間的概念」 

很多的不可能,是在這階段不可能,但是你要是提早一兩個階段,就不一樣了。

後來,我們甚至發展出了一系列的策略合作夥伴的推廣合作企劃,而且跟著這些可能的策略合作夥伴,我們在一天中延伸出了六七個可以被執行的企劃。

我們改變了一家組織的既有資源(策略合作夥伴)

這些資源也會改變組織企劃的疆界

要是你的企劃與創意受限於組織資產

那你第一步要做的企劃與創意是如何改變組織資產

 

那一天我上完了企劃課,我甚至有一種錯覺我們是在上組織改造、組織策略的課程,而這些改變,說真的要是沒有「懷疑所有的妥協與包袱,相信一切都有可能」這樣的思維與態度,怎麼可能會發生?

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